Chi siamo
Il progetto ApiCultura Urbana è promosso dalla Fondazione di Comunità Milano ed è implementato dall’impresa sociale Bipart (capofila), dalle Cooperative sociali Opera in Fiore e Officina dell’Abitare e dall’organizzazione non-profit Taller delle Terre.
BiPart Impresa sociale
BiPart è un’impresa sociale che lavora per rendere la partecipazione più accessibile, inclusiva e concreta. Attraverso processi di co-progettazione, strumenti digitali e percorsi formativi, accompagna comunità, scuole e istituzioni nel prendere decisioni condivise. In ApiCultura Urbana coordina il partenariato, cura i percorsi di formazione e contribuisce alla comunicazione e alla diffusione del progetto.
Opera in fiore
Opera in Fiore è una cooperativa sociale agricola che unisce cura del verde e inclusione sociale. Nata nel carcere di Milano-Opera, oggi si occupa di forestazione urbana e manutenzione di spazi verdi, offrendo lavoro e formazione a persone in situazione di fragilità. Nel progetto ApiCultura Urbana si prende cura delle aree verdi e accompagna i percorsi outdoor, trasformando la biodiversità in occasione di lavoro, dignità e comunità.
Officina dell'abitare
Officina dell’Abitare è una cooperativa sociale che promuove l’inclusione attraverso il lavoro. Progetta percorsi di inserimento professionale per persone svantaggiate, creando servizi utili per imprese, enti e cittadini. In ApiCultura Urbana contribuisce a rafforzare la dimensione sociale del progetto, mettendo al centro autonomia, dignità e crescita delle persone.
Taller delle terre
Taller delle Terre è un’organizzazione non-profit che crea esperienze educative per avvicinare bambini e famiglie ai temi della sostenibilità e della biodiversità. Ha ideato TIME-hive, un gioco educativo che racconta il mondo delle api attraverso il gioco, l’immaginazione e l’azione concreta. Nel progetto ApiCultura Urbana porta competenze di game-based learning, educazione ambientale e tutela degli impollinatori.
Il quartiere Barona
ApiCultura Urbana prende vita nel quartiere Barona di Milano, tra scuole, doposcuola, spazi educativi e luoghi di comunità.
Le attività nelle classi coinvolgono l’ICS – plesso Sant’Ambrogio (De Nicola, Ferraris e San Paolino), l’IC Capponi, il doposcuola di Comunità Nuova presso il Barrio’s e il doposcuola gestito da L’Impronta.
Bambine, bambini e ragazzi proseguono poi il percorso all’aperto presso Milano Green Way, giardino comunitario nato dalla rigenerazione di un’area urbana abbandonata e oggi spazio verde inclusivo, curato ogni giorno da persone in situazioni di fragilità insieme a educatori e professionisti del verde.
Qui si svolgono laboratori sulla biodiversità, attività con le scuole, feste e momenti aperti al quartiere: un luogo dove natura, partecipazione e inclusione sociale crescono insieme.
Milano Green Way è un giardino comunitario nato dalla trasformazione di un’area urbana degradata in uno spazio verde aperto alla città, dove ambiente, inclusione sociale e partecipazione crescono insieme.
Ogni giorno il giardino è curato da persone in situazioni di fragilità – disabili, detenuti in permesso, migranti e persone messe alla prova – affiancate da educatori e professionisti del verde, generando lavoro, dignità e nuove relazioni con il territorio.
Su una superficie di circa 5.000 mq, nel Villaggio Barona (MM Romolo), il giardino ospita una fattoria didattica con animali, orti sociali in cassoni, arnie e corridoi per la biodiversità, un grande prato per attività ed eventi, oltre ad aree dedicate al compost e agli incontri della comunità.
Qui si svolgono laboratori educativi, attività con le scuole, feste per bambini e iniziative aperte al quartiere.
COSA FACCIAMO
Attiviamoci
Il Municipio 6 di Milano, e in particolare il quartiere Barona, è oggi al centro di importanti processi di trasformazione ambientale e urbana.
Interventi come la riqualificazione dei parchi pubblici, i progetti di forestazione urbana di Forestami e le iniziative di cura condivisa degli spazi verdi stanno contribuendo alla creazione di nuovi corridoi ecologici e a una maggiore qualità della vita per chi abita il quartiere.
ApiCultura Urbana si inserisce in questo scenario come un tassello educativo e comunitario fondamentale: coltivare la biodiversità significa anche coltivare consapevolezza, relazioni e senso di appartenenza, a partire dalle nuove generazioni.
FASE 01
Co-progettiamo e mappiamo gli attori della comunità
Il progetto inizia con una fase preparatoria che comprende ascolto, progettazione condivisa e formazione. Bipart sviluppa e adatta il gioco educativo TIME-hive tramite ricerca e design partecipativo, per renderlo più accessibile ai destinatari. Viene inoltre mappato il territorio per individuare le realtà educative e sociali più adatte al percorso. Infine, docenti, educatori e operatori delle cooperative vengono formati su biodiversità, gioco cooperativo e facilitazione dei gruppi, in preparazione alle fasi successive.
FASE 02
Giochiamo insieme
Il progetto prende avvio con TIME-hive, il gioco cooperativo condotto da Taller delle Terre che permette ai bambini di entrare nel mondo delle api e comprendere, in modo intuitivo e partecipato, come funziona un alveare e perché la collaborazione è essenziale per l’equilibrio dell’ecosistema.
FASE 03
Impariamo sul campo
L’apprendimento continua all’aperto, presso il terreno gestito dalla Cooperativa Opera in Fiore, Milano Green Way. Durante le uscite didattiche, condotte da agronomi ed esperti di biodiversità della Cooperative i bambini piantano fiori melliferi, osservano gli impollinatori e installano rifugi Domus Mellifera per le api selvatiche, sperimentando in prima persona la cura della natura.
FASE 04
Ci prendiamo cura
La manutenzione e la crescita degli spazi verdi sono affidate alla Cooperativa Opera in Fiore, con il coinvolgimento di lavoratori fragili in percorsi di inclusione sociale. La biodiversità diventa così anche strumento di lavoro, dignità e integrazione.
FASE 05
Un evento per la comunità
Il percorso si conclude con un evento aperto al quartiere, organizzato dalla Cooperativa Officina dell’Abitare: TIME-hive si trasforma in un'installazione outdoor composta da esagoni in forex che ricreano un grande alveare interattivo, uno spazio di gioco e incontro dove bambine, bambini, famiglie e cittadini possono condividere l’esperienza vissuta.
COSA POSSIAMO FARE INSIEME
Proteggiamo le api selvatiche
Oltre il 40% delle specie di impollinatori è oggi a rischio di estinzione. La loro scomparsa metterebbe in pericolo circa l’88% della flora selvatica e l’80% delle coltivazioni europee: proteggere le api significa proteggere il nostro futuro. Con ApiCultura Urbana contribuiamo concretamente attraverso:
Laboratori in classe
per conoscere biodiversità, impollinatori e sostenibilità
Uscite didattiche in campo
tra osservazione, piantumazioni e cura degli spazi verdi
Momenti di coinvolgimento della comunità
volti a sensibilizzare e diffondere consapevolezza
Formazioni per insegnanti
sulle tematiche della biodiversità e della partecipazione
Eventi ludici
aperti alla comunità, per testare il gioco TIME-hive e celebrare insieme il percorso
Che cosa é Timehive?
TIME-hive è un gioco da tavolo cooperativo che simula la vita di un alveare. I giocatori devono collaborare per raccogliere nettare, costruire il rifugio, difendersi dalle minacce e prendersi cura delle larve. Un'esperienza educativa che insegna il valore della biodiversità e del lavoro di squadra.
